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Regards croisés entre clown-théâtre et sciences fondamentales pour s'interroger sur la création et l'intuition, l'archétype du clown comme approche alternative des sciences fondamentales.
Par Cédric Aubouy, auteur, acteur-clown, logicien en mathématiques.
L'absurde peut-il éveiller le sens critique ? Qu'est-ce qui motive le chercheur ? D'où vient ce plaisir de chercher à savoir ? D'où la création et la découverte viennent-elles ? Pourquoi aime-t-on les problèmes ? Et si l'archétype du clown proposait des formes de réponses ? Clown, inversion, doute, maths. Mettre en avant l'importance de l'archétype du clown tant pour la transmission pédagogique des connaissances que pour la recherche en sciences théoriques. Le sage connait le pas sage...
Sur réservation dans la limite des places disponibles.
